NHỮNG KỸ NĂNG PHÒNG CHÁY Ở TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian gần đây trên phạm vi cả nước đã xảy ra không ít vụ cháy trường học, gây thiệt hại lớn về tài sản. Hầu hết các vụ cháy đều xảy ra do nguyên nhân khách quan, và thiệt hại chỉ dừng lại ở vật chất. Tuy nhiên điều này cũng đang khiến các bậc phụ huynh cảm thấy hoang mang bởi trẻ em đang thực sự thiếu hụt những kỹ năng tự thoát hiểm. Có thể nói, cấp học mầm non là cấp học cần được quan tâm nhất. Vì sao? Bởi các cơ sở giáo dục mầm non là nơi tập trung đông người, có sử dụng hệ thống bếp ăn công nghiệp để phục vụ các bữa ăn cho trẻ, tiềm ẩn nguy cơ cháy, nổ cao. Hơn nữa cháy là một nguyên nhân tiềm ẩn có thể xảy ra bất kỳ nơi đâu, bất kỳ thời điểm nào. Nếu chúng ta không biết cách xử lý tình huống khi phát hiện đám cháy sẽ gây ra hậu quả rất nghiệm trọng cho người và tài sản.
Trẻ nhỏ ở độ tuổi này lại chưa hình thành được phản xạ trong các tình huống tai nạn thương tích và các sự cố về cháy, nổ; trẻ rất dễ bị hoảng loạn nếu như có cháy xảy ra. Vì vậy, việc trang bị những kiến thức, kỹ năng phòng chống hỏa hoạn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ em hiện nay là điều rất cần thiết, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mầm non.
Trong những năm qua các cấp lãnh đạo ngành Giáo dục đào tạo và cả xã hội đã và đang rất quan tâm đến vấn đề giáo dục kiến thức và kỹ năng phòng cháy, chữa cháy cho trẻ. Là một giáo viên mầm non yêu trẻ có lòng nhiệt huyết với nghề, tôi nhận thức được tầm quan trọng của việc trang bị các kiến thức và thực hành các kĩ năng về phòng cháy chữa cháy và thoát hiểm cho trẻ. Với mong muốn trẻ lớp mình sẽ được trang bị những kiến thức về an toàn phòng cháy, chữa cháy như: Nhận biết hỏa hoạn, kỹ năng ứng phó khi xảy ra hỏa hoạn như sử dụng khăn ướt để chống bị ngạt khói, cúi thấp người để thoát ra nơi an toàn và phòng, chống hỏa hoạn.
Tích cực tham gia các buổi kiến tập, tập huấn về nâng cao kiến thức cũng như kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy do Sở giáo dục, Phòng giáo dục huyện, công an xã đóng trên địa bàn và nhà trường tổ chức. Từ đó tôi học hỏi được rất nhiều kiến thức, kỹ năng và các kinh nghiệm quý báu của chị em đồng nghiệp và những kiến thức chuyên ngành do các thầy cô là công an phòng cháy, chữa cháy của tỉnh, huyện, xã truyền đạt.
Ngoài những kiến thức chuyên ngành tôi còn tích cực tham gia vào các buổi thực hành về tai nạn thương tích, phòng cháy chữa cháy,…Nắm chắc được những kiến thức về phòng cháy, chữa cháy và kỹ năng thoát hiểm an toàn. Biết cách sử dụng một số phương tiện chữa cháy như bình cứu hỏa. Trình độ chuyên môn và kỹ năng sư phạm của tôi cũng được nâng cao.
Ngoài các kiến thức về PCCC, kỹ năng thoát hiểm cũng là mấu chốt của việc đưa bản thân và trẻ thoát ra ngoài khu vực cháy. Tất cả các giáo viên, nhân viên, bảo vệ của nhà trường đều phải nêu cao ý thức trong việc phòng chống cháy nổ và có kỹ năng thoát hiểm khi xảy ra cháy. Tuyệt đối nghiêm chỉnh chấp hành các qui định về phòng cháy chữa cháy.
Đã nhận thức đúng đắn và có chuyển biến mạnh mẽ trong việc lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp dạy lồng ghép, xen kẽ trong các hoạt động học cho trẻ, biết cách xây dựng môi trường giáo dục phù hợp, phong phú và hấp dẫn trẻ hơn, tạo cho trẻ môi trường khám phá ở mọi lúc mọi nơi. Giáo viên đã nắm vững nội dung, phương pháp cũng như kỹ năng dạy trẻ thông qua hoạt động trải nghiệm.
